Approfondissement aux troubles alimentaires pédiatriques - Croiser les regards pour mieux accompagner les troubles alimentaires de l’enfant
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Inscription
Délai : 18.02.2027
Les troubles alimentaires pédiatriques (TAP) confrontent régulièrement les professionnel·les à des situations cliniques complexes, parfois sources de questionnements, d’incertitudes ou de sentiment d’isolement. Malgré des bases théoriques solides, le passage à la pratique et l’ajustement des interventions au plus près de l’enfant et de sa famille restent des enjeux majeurs.
Cette journée d’approfondissement et de supervision interprofessionnelle s’adresse exclusivement aux professionnel·les ayant déjà suivi le Module Troubles de l’oralité de l’enfant ou le CAS Troubles alimentaires pédiatriques. Elle propose un temps dédié pour consolider les acquis, approfondir la réflexion clinique et les mettre en lien direct avec la pratique de terrain, à partir de situations concrètes apportées par les participant·es.
À travers une approche clinique, interdisciplinaire et participative, la journée permet d’analyser de manière structurée des situations complexes, d’affiner le regard clinique et d’ajuster la posture professionnelle. Les échanges guidés et les regards croisés favorisent une compréhension plus fine des enjeux somatiques, sensoriels, relationnels et contextuels propres aux TAP.
Professionnel·les ayant suivi :
le module Troubles de l’oralité de l’enfant ;
le CAS Troubles alimentaires pédiatriques.
Approfondir leur compréhension des troubles alimentaires pédiatriques à partir de situations cliniques réelles
Analyser de manière structurée des situations complexes rencontrées dans leur pratique
Mettre en lien les apports du module Troubles de l’oralité de l’enfant ou du CAS avec leur terrain professionnel
Ajuster leur posture et leurs interventions auprès des enfants et de leurs familles
Analyse de situations cliniques apportées principalement par les participant·es
Supervision collective et échanges interprofessionnels
Mise en lien entre théorie et pratique
Identification des leviers d’accompagnement et des limites d’intervention
Temps dédié de questions–réponses (environ 1h30) permettant :
d’approfondir des notions théoriques ciblées ;
de clarifier des concepts insuffisamment maîtrisés ;
de répondre aux besoins spécifiques du groupe.
Les cours se déroulent à Fribourg à la Heds FR, Route des Arsenaux 16a, (Bâtiment Mozaïk).
1. Modalités d’inscription
Afin que l’inscription puisse être prise en considération, la Heds FR demande à la ou au participant·e de :
tenir compte des conditions mentionnées sous la rubrique « Public cible » ;
respecter le délai d’inscription.
Une confirmation d’admission officielle (ouverture de la formation) sera envoyée par courriel (e-mail) au plus tard dans les jours suivant la clôture des inscriptions.
2. Ouverture de la formation
La formation ne débutera que si le nombre de participant·es est suffisant.
La Heds FR se réserve le droit de modifier les dates, horaires ou lieux des cours en cas de nécessité absolue. Les personnes inscrites en seront informées dans les meilleurs délais.
3. Paiement
Le paiement se fait dès réception de la facture des frais de formation, au plus tard avant le début de la formation.
4. Conditions de désistement
Remboursement des frais de formation (écolage) :
Tout désistement doit être annoncé par courrier postal au Secrétariat de la Formation continue à l’adresse suivante : Haute école de santé Fribourg – Secrétariat de la Formation continue – Route des Arsenaux 16a – 1700 Fribourg. La date de réception du courrier est considérée comme date officielle de désistement.
En cas de désistement entre la décision d’admission (ouverture de la formation) et deux semaines avant le début des cours, 50 % des frais de formation sont dus à la Heds FR.
En cas de désistement dans les deux semaines précédant le premier cours, la totalité des frais de formation est due à la Heds FR.
En cas d’arrêt après le début de la formation, la totalité des frais de formation est due à la Heds FR.
Délai : 18.02.2027
La participation à la formation donne droit à une attestation de formation continue délivrée par la Heds FR.
L’équivalence en point E-LOG est actuellement en cours auprès de l’ASI E-LOG, plus d’informations suivront.
Julie Champenois, Infirmière en pédiatrie, spécialisée dans les troubles de l’oralité de l’enfant (DIU)
Cette journée d’approfondissement et de supervision interprofessionnelle s’adresse exclusivement aux professionnel·le·s ayant déjà suivi le module Troubles de l’oralité de l’enfant ou le CAS Troubles alimentaires pédiatriques. Elle permet de consolider et d’approfondir les connaissances acquises, tout en les mettant directement en pratique à partir de situations cliniques réelles apportées par les participant·es.
