- Modul 1: Tierspezifisches Handeln und Wissen
Die Absolvent(inn)en kennen die Tiere mit ihren Bedürfnissen und Grenzen sowohl als Lebewesen als auch als «Mitarbeitende», damit sie die Sicherheit der beteiligten Menschen und Tiere gewährleisten.
Inhalte:
- Evolutionsgeschichte, Anatomie, Physiologie und Ethologie verschiedener Tierarten
- Evolution und Geschichte des Menschen im Zusammenhang mit den Tieren
- Verhältnis zwischen Physiologie des Tieres und Physiologie des Klienten
- Arbeit mit dem Tier, Pflege und Auswahl für Tiergestützte Interventionen
- Juristische und ethische Kenntnisse bezüglich der artgerechten Tierhaltung
- Modul 2: Methodik der Tiergestützten Interventionen und Anwendungsbereiche
Die Absolvent(inn)en entwickeln die Fähigkeiten, um mit dem Tier als Medium im therapeutischen/pädagogischen Kontext zusammenzuarbeiten und diese Kooperation situativ den verschiedenen Erlebens-/Verhaltensmustern und/oder Krankheitsbildern von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen anzupassen.
Sie verstehen bindungstheoretische Aspekte der Mensch-Tier-Beziehung und entwickeln Fähigkeiten und Wissen, um die Beziehung zwischen Tier, Klient/in und sich selbst zu leiten und zu reflektieren.
Inhalte:
- Modelle Tiergestützter Interventionen: Ziele, Indikation und Kontraindikation, Arbeitsweise
- Aufbau, Gestaltung und Reflexion der unterstützenden / pädagogischen / therapeutischen Beziehung und Allianz in der Triade Tier – Klient/in – Therapeut/in
- Rechtliche Grundlagen und interprofessionelle Zusammenarbeit
- Bedeutung, Wahl und Konstruktion eines Rahmens für Tiergestützte Interventionen
- Modul 3: Aufbau der Tiergestützten Interventionen in der Praxis
Der Zweck dieses Moduls ist die praktische Ausbildung. Die Absolvent(inn)en entwickeln Fähigkeiten und persönlichkeitsbezogene Einstellungen, welche einen ethischen und sicheren Umgang mit allen Beteiligten garantieren. Diese Fähigkeiten und Einstellungen ermöglichen die Entwicklung vertrauensvoller Beziehung zwischen Patient/in / Klient/in, Tier und Therapeut/in innerhalb des therapeutischen und institutionellen Kontextes. Sie entwickeln praktische Fähigkeiten in den Bereichen Projektmanagement, Zusammenarbeit mit Partnern, Organisation und Management, um Tiergestützte Interventionen effizient in der Praxis anwenden zu können.
Inhalte:
- Praktika: Hospitation und Praktika werden von den Studierenden selbstständig organisiert.
- 60 Stunden Hospitation, um Abläufe Tiergestützter Interventionen in verschiedenen Betrieben / Institutionen zu beobachten.
- 20 Stunden Praktikum in einem Betrieb / einer Institution mit aktiver Teilnahme an Tiergestützten Interventionen.
- Kurse und Seminare
- Supervision und Mentoring in Gruppen: im 2. Jahr (Praxisanalysen und Vorbereitung der Diplomarbeit)
- Im Rahmen des Mentoring: Seminar für die Entwicklung der Praxis in Form der Präsentationen von Praktikumsberichten sowie Literatur- und Diplomarbeiten (zwei Tage).
- Modul 4: Aufbau von Wissen in Tiergestützten Interventionen
Förderung der Fähigkeit, praktische Beobachtungen anhand von Theorien und Modellen zu reflektieren und daraus Handlungen abzuleiten und Kompetenzen zu erweitern.
Inhalte:
- Vertiefung verschiedener pädagogischer / psychologischer Ansätze in Bezug auf die Tiergestützten Interventionen
- Grundlagen der therapeutischen und pädagogischen Beziehung
- Entwicklungspsychologie und Psychopathologie inkl. Psychotraumatologie, Alterssegmente, Behinderungen, Straftäter
- Interprofessionelle Zusammenarbeit, Netzwerke und Prozesse
- Ethische Fragestellungen
- Kommunikation und Marketing für Tiergestützte Interventionen
- Modul 5: Aufbau einer Forschungshaltung in Tiergestützten Interventionen
Die Absolvent(inn)en lernen ihre praktischen Beobachtungen und Erfahrungen anhand von Theorien und Modellen zu reflektieren und daraus Handlungen abzuleiten und damit ihre Kompetenzen laufend zu erweitern.
Inhalte:
- Begleitung der Studierenden in der Entwicklung ihrer Berufsrolle
- Diplomarbeit